Први час о коме ћемо вам говорити
је час граматике, а наставна јединица била је Глаголски прилог прошли.
Овај час држала је Александра
Килибарда, а на самом почетку часа као уводна мотивација била је асоцијација.
Алексаднри се десило да су деца из првих клупа видела решења асоцијације, али
је срећом она то увидела, па их није укључила у игру, као вид казне за
радозналост. J
Након уводне мотивације
Александра је у оперативном делу часа обрађивала нову наставну једниницу,
повезујући са неличним глаголским облицима које су ученици већ савладали. Овом
приликом похвалили бисмо ученике који су прихвазили Александру и њен рад, те
активно учествовали на часу.
Своју активност ученици су
показали и тиме што су Алексаднру питали и више од онога што им је било
потребно да знају, а она је имала на свако питање добар одговор са одговарајућим
примерима. Знајући да је наставак –вши
учесталији од наставка –в, Алексаднра
им је давала примере са наставком –вши,
а они су хтели да знају примере и са наставком –в. Алексаднра је дала такве примере и напоменула да се тај
наставак више употребљава у књижевном језику.
На крају часа су решавали наставне
листиће које смо им припремили, а пошто смо знали да им је ускоро контролни
задатак у коме ће проверавати своје знање о личним и неличним глаголским
облицима, припремили смо им додатне примере како би то што боље савладали.
Нема коментара:
Постави коментар